Электронная информационно-образовательная среда

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды: Да

Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети “Интернет”

С целью повышения эффективности учебной, научной и организационно-управленческой деятельности вуза в университете осуществлен доступ в общедоступную сеть Интернет по средствам широкополосного, оптоволоконного канала связи.

Из корпоративной сети университета доступ предоставляется всем работникам имеющим корпоративную учетную запись, обучающимся доступ предоставляется из оборудованных компьютерных классов с использованием общей локальной учетной записи.

Телефон технической поддержки

чат с технической поддержкой на портале

Договоры на доступ к сети интернет

Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде

Положение об ЭИОС

Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе

Лицензионный договор 1С: Университет

Лицензионный договор КонсультантПлюс

Лицензионный договор Портал LXP

Лицензионный договор Юрайт

Лицензионный договор МТС-Линк

Информация о наличии доступа к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам) в соответствии с содержанием реализуемых образовательных программ

Электронные образовательные ресурсы и базы данных

Научная электронная библиотека «КиберЛенинка»  

Научная электронная библиотека «eLibrary»

Словари русского языка на портале «Грамота.ру»

Президентская библиотека

КонсультантПлюс

Интернет-ресурсы свободного доступа

Большой Энциклопедический Словарь  – Уникальная бесплатная онлайн энциклопедия с возможностью полнотекстового поиска и поддержкой морфологии слов.

РУВИКИ – Русская Википедия

Российская национальная библиотека  – Единый электронный каталог Российской государственной библиотеки (РГБ).  Единый ЭК содержит библиографические записи на все виды документов, включая статьи, изданные на русском и других языках на различных носителях и в различные хронологические периоды

Государственная публичная научно-техническая библиотека (ГПНТБ). Крупнейшая научно-техническая библиотека страны

Государственная публичная историческая библиотека. В ГПИБ России достаточно полно собрана дореволюционная и почти с исчерпывающей полнотой советская литература по истории России (СССР) и всеобщей истории, специальным и вспомогательным историческим дисциплинам.

Институт научной информации по общественным наукам РАН (ИНИОН). Библиографические базы данных ИНИОН по социальным и гуманитарным наукам ведутся с начала 1980-х гг.

Российское общество «Знание» – книги, лекции, мероприятия образовательного и просветительского характера

«Официальный интернет-портал правовой информации» является сетевым изданием и входит в государственную систему правовой информации, функционирование которой обеспечивает федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере государственной охраны, президентской, правительственной и иных видов специальной связи и информации.

Обучение и курсы

Федеральный портал “Моё образование”

Портал “Открытое образование”

Федеральные порталы

Федеральный портал Российское образование

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 

Официальный интернет-портал правовой информации. Государственная система правовой информации 

Министерство образования и науки Российской Федерации 

Ресурсы для продвижения своих идей, проектов

Платформа “Россия – страна возможностей”  

Платформа “Агентство стратегических инициатив”  

Платформа LEADER ID 

Фонд президентских грантов 

Президентский фонд культурных инициатив 

Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде

Личный кабинет студента – это ваш доступ к:

информационным ресурсам

образовательным и учебно-методическим материалам

электронному расписанию

электронному портфолио

вебинарам

чатам с преподавателями

выполнению практических заданий

тестированию

результатам обучения

дополнительным материалам, порталам АНО ВО “”Университет ИТ ХАБ””.

Личный кабинет преподавателя – это ваш доступ к:

расписанию

вебинарам

чатам со студентами

проверке практических заданий

информационным и методическим материалам.

Информация о наличии доступа к электронному расписанию

Расписание занятий вы можете смотреть: в личном кабинете на портале LXP

Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы

Сервис «Электронное портфолио достижений»

позволяет хранить документы, которые представляют успехи, достижения и результаты, достигнутые в учебной или научной, исследовательской, творческой, общественной деятельности за время обучения или работы в вузе, а также создавать описания к этим документам, загружать дополнительную сопроводительную документацию.

Портфолио формируется и поддерживается на платформе LXP в личном кабинете

Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе. Доступ к учебным планам и рабочим программам дисциплина, а также методическим материалам обеспечивается на сайте организации в разделе образование

Дополнительная информация, характеризующая ЭИОС

Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:

Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;

Доступ к электронной библиотечной системе.

Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;

При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:

Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;

Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети “”Интернет””.”

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Электронно-библиотечная система Юрайт

Научная электронная библиотека elibrary

Знание Академия

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате

В образовательной организации отсутствуют общежития и интернаты

Информация о формировании платы за проживание в общежитии

В образовательной организации отсутствуют общежития и интернаты

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В Университете обеспечено свободное передвижение по всей его территории, а также беспрепятственный доступ обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, ко всем образовательным объектам.

Вход здания оснащен пандусом, имеются расширенные дверные проемы и пониженные стойки – барьеры, также предоставляется возможность подъезда к входу в учреждение автомобильного (в том числе грузового) транспорта.

Все занятия для студентов с ограниченными возможностями могут проводиться на первом этаже здания с целью обеспечения доступности учебных аудиторий.

Входные/ выходные пути оснащены световым табло «ВХОД» и «ВЫХОД», присутствует соответствующая маркировка дверей, а также маркировка первых и последних ступенек лестниц.

Путь к входу в здание ориентирован соответствующим знаком доступности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации отсутствуют общежития, интернаты

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Количество аудиторий, обеспеченных стационарными техническими средствами для лиц:

а) с нарушениями зрения

• видеоувеличителями – да;

• устройствами печати рельефных изображений – нет;

• иными техническими средствами – да.

б) с нарушениями слуха;

• информационной индукционной системой – да;

в) с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

• специализированной компьютерной техникой – да;

• специальным программным обеспечением – да

• альтернативными устройствами ввода информации – да;

• иными техническими средствами – да.

Количество мобильных адаптирующих устройств для лиц:

а) с нарушениями зрения:

• видеоувеличители – 2

• программы увеличения изображения на экране – да;

• тифлокомпьютеры – нет;

• брайлевский дисплей – нет;

• программы экранного доступа – да;

• цифровая аудиозапись учебных материалов учебных материалов в формате DAISY – Digital Accessible Information System – нет;

• иные адаптирующие устройства – 2

б) с нарушениями слуха

• слуховые аппараты – нет;

• иные адаптирующие устройства – 2.

в) с нарушениями опорно-двигательного аппарата

• мобильные – да;

• на кресле-коляске – да.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.

1. Обучение по образовательным программам инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.

2. В Университете созданы специальные условия для получения высшего образования по образовательным программам обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Под специальными условиями для получения высшего образования по образовательным программам обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

3. В целях доступности получения высшего образования по образовательным программам инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в Университете обеспечивается:

1) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению:

– наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети “Интернет” для слабовидящих;

– размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей), присутствие ассистента, оказывающегося обучающемуся необходимую помощь;

обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы);

– обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию организации;

2) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху:

– дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной;

– обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;

3) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материально- технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения организации, а также пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, локальное понижение стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений). Обучения таких студентов осуществляется на 1 этаже учебного корпуса.”

“Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

В АНО ВО «Университет ИТ ХАБ» имеется медицинский кабинет. С целью психологического сопровождения учебно-вспомогательного процесса в АНО ВО «Университет ИТ ХАБ» создана Лаборатория психолого-педагогической помощи.

По всем вопросам, касающимся высшего инклюзивного образования, можно обращаться в Call-центр Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Российского государственного социального университета (РУМЦ РГСУ).

Телефон горячей линии: 8(800) 301-67-46 (по России бесплатно)

Время приема обращений: понедельник – пятница 9:00-17:00

Электронная форма для письменных обращений: https://rumc.rgsu.net/Call-centr.html

Информация о работе РУМЦ на сайте https://rumc.rgsu.net

Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

https://minobrnauki.gov.ru/

Сайт Университета ИТ ХАБ

Электронно-библиотечная система Юрайт

Информмационно-образовательные ресурсы Университета

Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

При проведении вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – поступающие с ограниченными возможностями здоровья) Университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее соответственно специальные условия, индивидуальные особенности).

При очном проведении вступительных испытаний должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).

Очные вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.

Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:

при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12 человек;

при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников организации или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).

4. Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению Университета, но не более чем на 1,5 часа.

5. Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.

6. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.

7. При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

1) для слепых:

задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;

при очном проведении вступительных испытаний поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

2) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (при очном проведении вступительных испытаний);

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство (при очном проведении вступительных испытаний); возможно также использование собственных увеличивающих устройств;

задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

3) для глухих и слабослышащих:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (при очном проведении вступительных испытаний);

предоставляются услуги сурдопереводчика;

4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);

5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме;

6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей: письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту; вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме.

8. Условия, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, и документа, подтверждающего инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий.”

Дополнительная информация

Положение об обеспечении доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ в АНО ВО “Университет ИТ ХАБ”